阅读时如何亲子互动

亲子阅读在于父母与孩子阅读的方式方法,书的内容固然重要,但要引起宝宝的兴趣和注意,爸爸妈妈可要下点功夫,与孩子进行互动,才能让宝宝养成阅读的好习惯。


  0~1岁,家长读,孩子听。要吸引婴儿的注意,应选择色彩鲜艳、内容有节律、押韵的书。读书时不必过于在意孩子的反应。有些6个月大的宝宝由于手、口发育,可能热衷于撕书、咬书,可以给他一些磨牙玩具或替代物,或选择材质硬些、撕不烂的书。


  2~3岁的孩子,家长读,问孩子简单问题。此时的宝宝正开始牙牙学语,家长可选择儿歌、童谣及简单的图画书。此阶段家长应注意互动,多次阅读后可以向宝宝提问,并逐渐提高问题难度,比如,“小明的衣服是什么颜色的?”,如果宝宝答不出,给出正确的答案即可。这时的宝宝可能有点坐不住,家长可让孩子一边玩,一边为他们朗读。


  3~6岁的孩子,家长读,问孩子需要思考的问题。3-6岁是幼儿语言能力发展的关键期,也是培养孩子阅读能力的最佳时期。此时,孩子乐于接收大量知识,充分认识世界。父母可适当根据书本内容向宝宝提问,提出一些需要宝宝动脑筋的问题,如“小红为什么要这样做”,“接下来可能会发生什么呢?”,让宝宝在阅读时学会思考,形成自主学习和阅读的能力。每天坚持和宝宝一起阅读半个小时,长此以往,宝宝会把阅读当成习惯。


文章分类: 阅读知识
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